ACTIVIDAD 20

1. EL NOMBRE DE TU BLOG
2. LA URL. 
3. LA IMAGEN QUE EDITASTE PARA LA CABECERA DE TU BLOG.

1- Michael Hooper

2- http://australiaailartsua.blogspot.com.ar/
3- 

ACTIVIDAD 18

VIDEO

ACTIVIDAD 17

GUIA DE TRABAJO:

1. Lectura comprensiva de las posibilidades que hay en la Web para editar fotos.
2. Elige UNA imagen de buena calidad.
3. Realiza una investigación de cada aplicación propuesta.
4. Utiliza la misma imagen para hacerle "cambios" con las distintas herramientas propuestas (6)
5. En cada caso pega la imagen original y la modificada, narrando debajo que cambios han realizado en cada caso.
6. Finalmente escribe una conclusion que describa el Programa que mas te gusto, explicando porque.    

ACTIVIDAD 16

Prepararán una presentación - "Homenaje al gran escritor argentino Julio Cortazar." Introducción: Nombre de los autores, Titulo del Trabajo, Fuentes utilizadas, Año, Curso, Colegio. Las diapositivas siguientes serán diseñadas libremente con las pautas de una buena presentación, teniendo en cuenta los aspectos relevantes de la VIDA y OBRA de Julio Cortazar. Todas con texto e imagen. Las finales con citas literarias del autor.

ACTIVIDAD 15

Formatos gráficos TITULOS PARA CADA DIAPOSITIVA
1. FORMATOS GRÁFICOS (INTRODUCCIÓN)
2.IMAGEN DIGITAL (Pixelares- Vectoriales)
3.Pixel
4.Tamaño de la imagen
5.Dimensión de la Imagen
6.Resolución de la Imagen
7.FORMATOS
8.PESO (ESPACIO QUE OCUPAN)
9.PROFUNDIDCADA DIAPOSITIVA DEBE TENER APOYO GRÁFICO Y EJEMPLOS DE LOS TIPOS DE IMAGEN. TENER EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS PARA HACER UNA BUENA PRESENTACION.AD DEL COLOR: (Escala de grises- imagen indexada)
10.IMÁGENES COMPRIMIDAS
11.Imágenes transformada con Microsoft Picture Manager.

ACTIVIDAD 14

1. REALIZAR UNA PRESENTACIÓN EN LA QUE SE EXPLIQUE CÓMO DEBE SER Y QUE DEBE CONTENER UNA BUENA PRESENTACIÓN DE POWER POINT.
2. INCLUYE APOYO GRÁFICO
3.UTILIZA EN TU PRESENTACIÓN TODOS LOS ELEMENTOS QUE HAGAN DE LA TUYA UNA BUENA PRESENTACIÓN.
4.SUBE LA PRESENTACIÓN A SLIDESHARE O A AUTHORSTREAM Y OBTIENE EL CODIGO HTML PARA PUBLICAR EN TU BLOG.

ACTIVIDAD 13

Búsqueda en la Web

Hay dos tipos principales de buscadores en la Web
 los Directorios o Índices temáticos (también conocidos como directorios, catálogos o buscadores por categorías)
 los Motores de búsqueda (o buscadores por contenido).

1.Realiza un cuadro comparativo entre ambos.
2.Realiza una lista de los 10 motores de búsqueda mas conocidos.
3.METABUSCADORES  Y MULTIBUSCADORES (Definirlos y ejemplificar)

1.



2.
Aol
WebCrawler
Altavista
Yahoo!
Excite
HotBot
Infoseek
Lycos
Netscape
MSN
Google

3.
El metabuscador es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia y, en su lugar, usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno. ej: Dogpile
Un multibuscador es un programa que permite buscar en Internet un mismo contenido en múltiples motores de búsqueda. ej: Bing.

ACTIVIDAD 12

1.¿Qué es un wiki?
2.Ejemplos de Wiki.
3.Tipos de Wikis?
4.¿Qué es Wikipedia?
5.¿Qué no es Wikipedia?
6.Podemos confiar en Wikipedia? Fundamente
7.¿Qué ocurre cuando un artículo no tiene información correcta?
8.Como se compone un buen articulo de Wikipedia?
9.Citen algunas diferencias entre las enciclopedias de papel y las enciclopedias digitales.


1. Una wiki es un sistema de trabajo informático utilizado en los sitios web que permite a los usuarios modificar o crear su contenido de forma rápida y sencilla.

2.Ejemplos de wiki son wikipedia, wikimedia, wiki dictionary, mediawiki.

3.Los tipos de wikis son: Wikis educacionales como de apoyo, de centro, hay wikis de departamento. wikis de aula, wikis de actividad, monograficos, wikis personales o portfolio, wikis de conrtenidos, wikis multidisciplinares, etc.

4.Wikipedia es una enciclopedia libre, políglota y editada colaborativamente. Es administrada por la Fundación Wikimedia, una organización sin ánimo de lucro. Sus más de 37 millones de artículos en 284 idiomas (cantidad que incluye idiomas artificiales como el esperanto, lenguas indígenas o aborígenes como el náhuatl, el maya y las lenguas de las islas Andamán, o lenguas muertas, como el latín, el chino clásico o el anglosajón) han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede editarlos. Iniciada en enero de 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger, es la mayor y más popular obra de consulta en Internet.

5.Wikipedia es una enciclopedia, es decir, es un texto que busca compendiar el conocimiento. Pero cuenta con muchos rasgos que no están presentes en las enciclopedias corrientes. Entre ellas, los artículos se editan en comunidad, el material evoluciona constantemente, la diversidad de temas es inmensa, y no posee un plan de trabajo prefijado.
Ello, junto a la variedad histórica de contenidos que se han publicado bajo el nombre de «enciclopedia», hace a veces difícil determinar exactamente qué material es adecuado para ella. Esta política explica ciertas reglas claras acerca de qué material no es apropiado en Wikipedia.
6. Podemos confiar en Wikipedia porque aunque todo el mundo tenga acceso a ella y pueda editarla hay especialistas que revisan y corroboran la informacion para subir la informacion correcta.
7. Cuando un articulo no tiene informacion correcta, lo sacan o lo corrigen.
8. Un buen articulo de wikipedia se compone con la diferente informacion corroborada que brindan diferentes usuarios.
9. Enciclopedias de papel:
Enciclopedias digitales:
Desventajas:–Cada producto requiere su propia interfase–Se requieren distintas contraseñas–La amplitud y covertura de los distintos archivos es un tanto limitada–Presenta dificultades para bajar e imprimir el material–No ahi mucho ahorro, si se mantiene ambos formatos–No todo esta disponible de manera digital–Existen restricciones de vendedor a vendedor en el uso del material–Requiere de redes de computadoras y energía para su funcionamiento–Los usuarios aun están más a gusto usando libros

•Ventajas:–Ahorro de espacio en el material–Aumenta las capacidades de búsqueda–Materiales al alcanze del usuario sin importar donde está físicamente–Permite aceder a material que se encuentra solo en la Internet o en forma digital–Permite descargar y manipular los textos–Permite multiples usuarios de un mismo material–Aumenta la rapidez del servicio–Permite renovar y ampliar la colección constantemente–Representa ahorros significativos–Es menos labor-intensiva–Elimina el problema de la perdida de libros.–Llena una demanda popular–Estimula la cooperación–Variedad en los formatos de presentación (power point, animaciones)–Correo electrónico–Foros de interés al usuario–Rápidos “downloads” para ver la información–Referencia virtual rápida

ACTIVIDAD 11

1. QUE SON LAS REDES SOCIALES
2. ENUMERAR ALGUNAS Y MENCIONAR SU CARACTERÍSTICA
3. CATEGORÍAS DE LAS REDES SOCIALES
4. POTENCIAL DE LAS REDES SOCIALES
5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES

1-Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros

2- 1-La popularidad: 

Las estadísticas son claras: Facebook tiene alrededor de 400 millones de usuarios en todo el mundo; mientras que Twitter sólo 58 millones aproximadamente.

2-El tipo de información que se comparte:

En Facebook los usuarios tienden a comentar más eventos relacionados con su vida personal esto a debido a que tienen entre sus contactos a más personas conocidas en la vida real que virtual. En cambio, en Twitter la idea es compartir información interesante tanto personal como profesional y acumular seguidores que no necesariamente son conocidos en la vida real.

3-Las edades de los usuarios: En el caso de Facebook, el público usuario es más heterogéneo que en Twitter. El rango de edad de los usuarios del micro blog oscila entre 25 a 50 años de edad y su principal característica es que relacionados con el mundo de las comunicaciones, diseño, tecnología y periodismo.

4-Forma de uso:

Mientras que Facebook es utilizado por la gran mayoría de usuarios como una fuente de entretenimiento, ocio o diversión; Twitter, en cambio, es empleado con una herramienta de trabajo o como una forma de generar una red de relaciones profesionales.

5-El formato de la plataforma:

Creo que todos acordarán conmigo, que la primera que ingresaron al portal de Twitter e intentaron usarlo, notaron que a pesar de su simpleza les era difícil de entender su funcionamiento. Esto se debe a que no se presenta como una página visualmente amigable como lo es Facebook. Aunque cuando uno le agarra el hilo al micro blog se da cuenta que en realidad es más sencillo y dinámico.

6-El entretenimiento:

Aquí es donde Facebook tiene más ventaja por contar con una serie de aplicaciones entre test y juegos; sin embargo, Twitter tiene dos opciones interesantes: los hashtags y los trending topics. 

Los hashtags permiten a los usuarios clasificar los temas, y de volver a estos populares; con la posibilidad de convertirse en trending topics y aparecer en la página de inicio del portal.

7-Opciones de privacidad:

En cuanto a la privacidad, Facebook ha incluido recientemente una serie de opciones que le permite a los usuarios elegir quién puede ver su información personal y publicaciones, algo que Twitter no cuenta o no del todo. 

Una red social es Twitter.

3-ROFESIONALES: su propósito se centra en establecer un nexo entre distintos profesionales. A través de las mismas es posible compartir información en torno a una especialidad concreta, originando relaciones laborales. Incluye redes como LinkedIn o blogs temáticos.

VERTICALES DE OCIO: tiene como finalidad reunir a usuarios que compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, música, videojuegos. Algunos ejemplos son Wipley, Dogster, etc.

VERTICALES MIXTAS: esta clase de red ofrece una fusión entre las dos anteriores, proporcionando al público un lugar concreto donde desarrollar actividades profesionales y personales. Unience es un ejemplo de estas redes.

REDES SOCIALES HUMANAS: promueven la interacción entre individuos de acuerdo a sus gustos, intereses, y actividades en general. Dopplr y Tuenti pueden ser nombrados como ejemplos de esta clase de red social.

REDES SOCIALES DE CONTENIDO: el centro de interés reside en el contenido de aquello que se publica en la red. Es decir que las relaciones establecidas allí dependerán de los archivos a los que tengan acceso el resto de los usuarios. Una de las redes sociales más populares contenidas en esta clasificación es Flickr.

En función de la localización geográfica:

REDES SOCIALES SEDENTARIAS: se refiere a aquellas redes que se modifican de acuerdo a los contenidos publicados, las relaciones, eventos, etc. algunos ejemplos son Blogger y Plurk.

4-Las prácticas sociales en las redes son un fenómeno que comprende un creciente porcentaje de la población mundial. A principios de 2011, más del 10% de la población mundial contaba con un perfil en alguna red social. Pocos meses después de comenzar el año, Facebook superó los 700 millones de usuarios. Mientras que durante 2010 FB creció a un ritmo de 7,9 nuevos registros por segundo, durante el primer trimestre de 2011, incorporó 26 millones nuevos usuarios por mes, es decir, unos 10 registros nuevos por segundo. No todos los países y continentes crecen en cantidad de usuarios de la misma manera. Aunque en Latinoamérica sigue teniendo un fuerte crecimiento, especialmente debido a Brasil, donde hasta ahora reinaba Orkut (Google), y de Argentina que crece a una tasa superior al 7% mensual, África y Asia proveen gran parte de los nuevos usuarios.

5-Las ventajas del uso de redes, la podríamos separar en 4 categorías:

Socialización:

Considerada por muchos la ventaja principal, es la que nos permite aprender e interiorizarnos de normas y valores necesarios para desempeñarnos convenientemente con otros individuos, ya sea con amigos del pasado, actuales o nuevas amistades.

Como en la vida real, en el universo virtual existe una gran comunidad dentro de cada red social, en la que todos podemos  participar, pero con la condición de adecuarnos a sus normas, por eso es necesario conocer la Netiqueta de las redes sociales.

Por consiguiente los usuarios de redes sociales se convierten en miembros activos de una pequeña sociedad virtual, en la que pueden interactuar con otros para los fines que deseen, amistad, amor, contactos profesionales, intercambio de opiniones, negocios, etc.

Trabajo:

Desde la irrupción de Internet en el mundo, ha cambiado sustancialmente la forma de encontrar trabajo.

Muchas empresas cuentan con entornos sociales en los cuales comunican las oportunidades laborales, reciben currículums e incluso realizan entrevistas de trabajo. Además mediante estas plataformas podrás hacer contactos de todo tipo, los cuales pueden servir para saber de algún trabajo, incluso pueden recomendar para conseguir un trabajo.

Una red social que se enfoca en esta categoría es LinkedIn, por ello si se está interesado en hacer contactos profesionales y laborales, es importante saber aprovechar al máximo esta red.

Negocio:

Esta categoría se relaciona mucho con la anterior, pero la diferencia es que no se trata de conseguir un trabajo, porque ya se tiene un negocio físico o virtual (sitio Web) que desea promover.

No sólo es publicidad para obtener nuevos clientes, sino que además se busca la identificación con la marca, obtener información importante, críticas y observaciones del producto  o servicio, que le permita corregir todo aquello que esté mal y lograr reforzar la relación con tus clientes o consumidores.

Lo interesante es que es gratis, pero necesita tiempo y esfuerzo, tanto para un negocio pequeño que desea darse a conocer, como para una marca ya posicionada que desea mantenerse en primer nivel.

Los beneficios que nos brindan las redes sociales no sólo son para las empresas sino para nosotros los consumidores, ya que recibiremos mejores ofertas, mejor trato y soluciones a nuestros problemas relacionados con los productos o servicios.

Información:

Aunque las redes sociales no están enfocadas en la obtención de la información, nos brindan información muy relevante, a través de sitios de la red, blogs y de nuestros contactos.

Desde asuntos sin importancia, como eventos para asistir este fin de semana, el cumpleaños de un amigo o los últimos estrenos en el cine, hasta información más relevante como publicaciones sobre temas de nuestro interés, noticias de actualidad o sucesos importantes en la vida de nuestros amigos o contactos.

La información primaria que podamos recibir es una ventaja muy significativa, porque el lector está frente a la fuente, por ende obtendrá mejores resultados.

De cualquier manera, las redes sociales nos brindan gran cantidad de información, de una manera más social y personal. 

  

 Desventajas

•       Exposición de nuestra vida privada, si no se configura bien la privacidad.

•       Pueden darse casos de suplantación de personalidad.

•       Falta en el control de datos.

•       Pueden llegar a ser adictivas.

•       Pueden robar los contenidos que publicamos.

•       Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos.

•       Se hacen amenazas, se discrimina, se estafa y se incita a la violencia a través de Internet, ya que cualquiera puede crear una identidad falsa que será muy difícil descubrir.

Nadie niega las grandes posibilidades de estas redes sociales, pero hay que ser sumamente cuidadosos, sobre todo cuando hay niños en el hogar.

Por eso se recomienda, mantener ciertos datos personales privados; por otro lado, ser respetuosos y no insultar, no incitar a la violencia, ni discriminar, ni nada que no nos gustaría que nos hagan.

ACTIVIDAD 10

1. ¿QUE ES GOOGLE DRIVE?
2. ¿QUE OFRECE GOOGLE DOCS.? VENTAJAS Y DESVENTAJAS
3. ¿QUE SE PUEDE HACER CON EL PAQUETE DE GOOGLE? 
4. FUNCIONALIDAD DE CADA UNO
5. COMO INVITAR A UNA PERSONA A VER NUESTRO DOCUMENTO.
6. TRABAJAR ON LINE:       

Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Google Drive es un reemplazo de Google Docs que ha cambiado su dirección de enlace de docs.google.com por drive.google.com entre otras cualidades. Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo.

2- VENTAJAS:

• Permite el trabajo colaborativo, es decir, que todos los colaboradores del documento den sus aportes y juntos construyan el documento final.
• Permite compartir la información con todo el mundo, compartiendo el enlace, sin necesidad de darles acceso al correo o claves.
• Se puede descargar los documentos a la computadora o viceversa.
• Se puede crear varias colecciones de archivos compartidos con diferentes grupos.

DESVENTAJAS:

• Al tener varios colaboradores, el documento queda vulnerable para ser borrado por alguno de ellos.
• No soporta muchas conexiones simultáneas a un documento porque se vuelve lento para editar.
• Si la hoja de cálculo tiene varias hojas con mucha información, realizar cambios puede ser muy lento.
• La rapidez para modificar o guardar un documento depende de la velocidad del internet utilizado.
• La relación entre estos documentos con Microsoft Office no es tan buena, se puede perder formatos y a veces cierta información.  

3 y 4- puedes almacenar y administrar todos tus archivos y acceder a ellos desde cualquier dispositivo, estés donde estés.

Google Drive es tu colección propia de archivos y carpetas que te acompaña dondequiera que vayas: te permite guardarlo todo y compartir lo que quieras. Puedes acceder a tus archivos y carpetas desde un navegador web o desde cualquier dispositivo en el que hayas instalado Google Drive. Pase lo que pase con tus dispositivos, siempre tendrás tus archivos guardados de forma segura en Google Drive. Con los planes de almacenamiento sumamente competitivos (o incluso almacenamiento ilimitado para todos los miembros de tu organización), puedes conservarlo prácticamente todo por casi nada.

5- Tenes que pasarle la direccion de tu cuenta y que ingrese a google drive.

ACTIVIDAD 8

1. ¿Que es el trabajo colaborativo?
2. ¿Que son la Tecnologías de la Información y la comunicación?
3. ¿Que se entiende por INFORMÁTICA?
4. ¿Que dispositivos puedes utilizar al hablar de procesamiento remoto de la Información?
5. Menciona algunos beneficios del trabajo colaborativo
6. ¿Que elementos son importantes en el momento de iniciar un trabajo colaborativo?
7. Menciona algunos soportes o plataformas que conozcas, que permiten realizar este tipo de trabajo.(Herramientas colaborativas)
8. Investiga el concepto "Informática colaborativa" 

1- El trabajo colaborativo se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas de dar soporte y facilitar el trabajo. Un ejemplo de esto son las llamadas tecnologías de la información y la comunicación.

2- Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.

3-La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.

4- Se pueden utilizar el televisor, la computadora y el telefono.

5-Las herramientas de trabajo colaborativo también pueden ser usadas para mostrar contenido no apto que perturbe de una forma u otra la integridad y dignidad del ser humana e incluso atenten contra los derechos humanos internacionales y el buen uso de la Internet.

Asimismo, pueden llegar a ser una adicción y crear dependencia entre los usuarios que puede resultar con daños neurológicos y de por si en cambios grandes en la conducta.

6-Aprendizaje activo,  Cooperación entre los miembros del grupo, Interdependencia positiva y  Responsabilidad. 

7-La informática colaborativa es un concepto que utiliza los ordenadores para hacer un trabajo de cooperación. Sumar tu esfuerzo personal al de otros individuos para aumentar de esta manera la productividad. Así ya no se debe empezar de cero, ni hacerlo todo desde el principio.

ACTIVIDAD 7

Impacto de la Tecnología en la sociedad:

ACTIVIDAD 6

BANER:

ESTADO DEL TIEMPO

El Tiempo en Buenos Aires

Signature

ACTIVIDAD 5

¿QUE ES EL CÓDIGO HTML?

¿TRADUCCIÓN AL CASTELLANO DE SUS SIGLA.

¿QUIENES LO GENERAN?

¿COMO UTILIZAMOS ESTE CÓDIGO EN NUESTRO BLOG.?

¿QUE OBJETOS PODEMOS INCLUIR UTILIZANDO ESTE CÓDIGO EN EL BLOG.

¿EN QUE LUGAR DE LA PAGINA DE LA ENTRADA SE COPIA EL CÓDIGO HTML?

1- Es un estándar que sirve de referencia para la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, etc. Es un estándar a cargo de la w3b, organización dedicada a la estandarizan de casi todas las tecnologías ligadas a la web, sobre todo en lo referente a su escritura e interpretación. Es el lenguaje con el que se definen las páginas web.

2- Su traducción es lenguaje de marcas de hipertexto.

3-  Lo generan los programadores.

4- Lo utilizamos copiando y pegando el codigo de gadget.

5- Podemos incluir: vídeos, el tiempo meteorológico, para indicar la hora, etc.

6- Se copia arriba a la izquierda, en un botón llamado html.

ACTIVIDAD 4

A- PARA PUBLICAR EN UNA NUEVA ENTRADA

1. ¿Qué es un Gadget?
2. ¿Para Què sirve?
3. Tambièn se los denomina "WIDGETS" ¿QUE SIGNIFICA ESA PALABRA?
4. ¿Porque se relaciona su nombre con el del famoso personaje: Prof. Gadget?
5. Realiza una lista de Gadgets.
6. Publica una imegen que ilustre tu Entrada 

      6.

1.  Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente    
2. 1. 
      

      
      

      1. 
         

         Los gadgets de escritorio pueden mantener la información y las herramientas disponibles para su uso. Por ejemplo, puede mostrar titulares de las noticias junto a los programas abiertos. De esta manera, para estar al tanto de las últimas noticias mientras trabaja, ya no necesita dejar de trabajar para visitar una página web de noticias.
   
   

   Puede usar el gadget Encabezados de la fuente para ver los titulares de las noticias más recientes procedentes de las fuentes que elija. No necesita dejar de trabajar en el documento, ya que los titulares siempre están visibles. Si ve un titular que le interesa, puede hacer clic en él y el explorador web le conducirá directamente a la noticia.
3. 
   

   En informática, un widget o artilugio¹ es una pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños que son ejecutados por un motor de widgets o Widget Engine. Entre sus objetivos están dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual. Aunque no es condición indispensable, los widgets suelen ser utilizados para ser "empotrados" en otra página web, copiando el código que el mismo widget pone a disposición del usuario.
4. El profesor gadget decifrava investigaciones con pequeños parrafos. Es por eso que se llama asi.
5.  Lista de blogs, Feed, Actualidad, Videos,Imagenes

1.                                                                       

ACTIVIDAD 2

                                                                          BLOGS

1. ¿Qué es un Blog? Definición . Antecedentes
2. Diferencia entre un blog y una página web tradicional.
3. Características del blog
4. Estructura de un blog: Define cada una de las partes que conforman un blog
5. ¿Que podemos hacer con un blog?
6. Inserta una imagen adecuada al tema para ilustrar tu entrada.     

      1. Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o articulos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones sobre diversos temas.
     2. El blog es como una plantilla algo limitada para una página de internet, pero es mucho más facil de editar, y la página web esta diseñada con texto html, permite colocar muchas más cosas, lo que hay entre las dos cosas y permite hacerlo fácil y rápido es usar wordprees pero una versión de paga que permite mejorar el blog y acercarlo más a lo que es una página web.
   3. 

Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc.

Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.

Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más recientes.

Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.

Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.

Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados.

Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador web o lector de noticias sin necesidad de acceder directamente a ese sitio web.

Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer junto a los comentarios de un artículo.

Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos multimedia alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios, vídeos, etc.

4. 
 El post o entrada: La parte principal en la que le autor escribe el texto según la finalidad que le de a su blog (diario personal, opiniones, noticias...).

 Comentarios de los visitantes del Blog. La mayor parte de los blogs permiten a los visitantes realizar y dejar publicados comentarios para cada entrada o post. La interacción entradas (posts)- comentarios (comments). Representa todo un sistema de comunicación con los lectores que dejan sus impresiones y enriquecen el post

Su temporalidad. Fijada en hora, día, mes.... para cada post y ligada a la inmediatez de su publicación.

Su clasificación:

                          Temporal: la clasificación de las entradas por semanas, meses, años...

                          Temática: clasificada a través de etiquetas y por palabras clave que se asimilen a potenciales búsquedas.

Los blogs y la blogoesfera: los enlaces
Los enlaces son un aspecto importante en los blogs. En la blogoesfera se producen "conversaciones" facilitando la "referenciación" de la información en diferentes blogs.

                          Enlace permanente (permanent link), es un una "URL" fija que es generada por el sistema de blog y que se aplica a cada post o entrada. Aunque el post se archive, la URL se conserva en la base de datos para poder referenciar la entrada en cuestión individualmente.

                          Trackback (también denominado pingback). Es como un enlace inverso. Permite a un Blogger (A) notificar a otro Blogger B que ha sido comentado uno de los posts o entradas de B. Cuando B recibe la notificación desde el Blog A que un trackback ha sido creado, el sistema del Blog B crea un registro del enlace permanente del post referido. Trackback solo funciona si es activado en el blog referente y referido.

                           El Blogroll es una lista de enlaces de otros blogs que un blogger encuentra interesantes y útiles, Es similar a una lista de favoritos.

                          Sindicación. El software del blog facilita la sindicación de titulares o entradas vía RSS o Atom. La sindicación permite integrar estos titulares en otros blogs, páginas webs, o agregadores y lectores muy diversos.

5. se puede poner información en la red, pone en contacto a personas con intereses comunes. Intereses relacionados con la información temática que los interlocutores van encontrando en la red o crean para ella.